清华学生论文摘要

《音乐艺术素质活动与创造》

             美，无处不在

初看到这门课的名字——“音乐艺术素质活动与创造”时，觉得可能是一些抽象无形的东西，然而还是因为喜爱作为了第一选择。从生动活泼的第一堂课开始，这门课就给我留下了深刻的印象，并引领我思考了许多问题。

我在或婉转流畅、或激昂高亢或欢快悠扬的音乐中更深刻地感知了节奏的美，团结协作的美，真情流露的美。。。 。。。，只要有创造的活力与激情，生活中的美无处不在。

一、      生命的节奏

不是所有的音乐都有旋律，但是所有的音乐都有节奏。然而，不止是音乐，

一切有生命力的事物，都是有节奏的。四季轮回，日出日落，花开花谢，潮涨潮落。。。 。。。大自然有着完美而神奇的节奏。我们每一个人也都能倾听自己的心跳，触摸自己的脉搏。然而这一切似乎太熟悉了，以至于我们常常感觉不到其中蕴含的美。就像我们不是不呼吸，而是忘了我们一直在呼吸一样，只有那些感知了节奏之美的心灵，才能与之碰撞产生火花，那就是音乐。

于是我们唱、跳、创造打击乐，用动作表达情感，在轻松的氛围中学会发现美、感受美、创造美。

二、      团结就是力量

美不是孤芳自赏，而是大家共享，这就要团结协作。

在轮唱中，我们分成不同的组，组内成员，齐心协力，组间成员互相配合；

我们用心唱自己的一部分，同时聆听别人的歌声，最后的和声异常地动听。不需要唱得多么美妙，不需太多技巧和专业水平，只要团结、协作，就是最棒的音乐。一二九大合唱也证明了这一点。

还有一次奇妙的默契。大家先学唱了一支简短的曲子，然后每一句配上不同的身体动作，几遍过后老师让我们只做动作，而在心里唱那支曲子，分成四部卡农。大家做得非常地协调。我从没想过这样配合，团结真的能创造出许多意想不到的东西。

我们站成一圈，用手和声音进行传递。我们共同演绎了一首印第安民歌，有歌声，有歌中的船，会移动的树，还有可爱着扑闪“翅膀”的鹅。我们跳了一支别具风格的非洲欢迎舞，一边唱着热情洋溢，充满热带情调的民歌。。。 。。。，这一切都是团结的力量才能创造的快乐。

三、      真情总是最美

李老师说反倒是不懂得音乐的人更能感受音乐中的美。那是因为音乐不是苍

白的，它不只是特殊的声音，不只是音符的简单组合。音乐是情感的载体，是真情的流露。

同时，不只是在音乐中，只要有真情，就是最美。而动作，才是最能表达感情的。我来自南方，今年第一次看到了真正的雪。看着白皑皑的世界，看着洁白晶莹的、翩翩飘落的雪花，我就会有像孩子一样跳起来的冲动。如果有这样一个舞台，我想我会用动作来表达我的感受，这也是我在一堂难忘的课上学到的。也许我还不能很好地表达，但我已学会用心去感受，用心来表达最真切的感受。

总之，学习了这门课，让我学会发现和感受生活中无处不在的美，并相信只要用真心真情，每个人都可以创造美。感谢所有上了这门课的老师和同学！

……

                        唐小钠      022764        生 22