来自
网页上的话--
由中国陶行知研究会在7月16日主办了第一期音乐教育培训班，其中必修科目 Orff音乐教育课程，由李妲娜和李燕怡两位老师主讲，学员们通过上网(勇敢的心)发表了自己对Orff教学法的兴奋感觉与大家共享。 陆爱莲 来自：山西太原 今天我们上了李妲娜老师的最后一节奥尔夫课，她给我们讲了[鸭子拌嘴]片断，这节课是欣赏课，她使用了各种导课法，其中用了儿歌、做游戏、图形谱导入，丰富极了。特别是她给我们报纸让身体各部位合作，给我们一个开发创造能力，能编出多种结构的乐曲。我从这节课中深深感受到培养学生的兴趣和创造的乐趣。 田景华 来自：南京 Email：xaosduck@sina.com 奥尔夫教学使课堂活跃了——它让学生亲身实践体验音乐的节奏，从字词的自然节奏出发，结合音乐的旋律、结构，让学生通过演奏乐器、拍手、跺脚、捻指、咏词，在不知不觉中体会到了音乐的美感，掌握所学的知识，从而大大激发了学生的学习兴趣和热情，解放了传统的呆板的教学模式——有感于李妲娜和李燕诒老师的奥尔夫教学课题的学习。 常静 来自：山西太原 奥尔夫教学法实在是太棒了！如果不去亲自体会，你决不会感受到它的魅力，在当前的教学思路中，我们已懂得让学生参与，但如何参与，如何使学生在课堂上成为主体，我们还很迷茫，听听奥尔夫，我知道所有的孩子都会成为天才。我要学下去！ 田景华 你是师范老师吧？师范的学生毕业以后面对的是一群孩子，奥尔夫教学法对师范的教学就显得更为重要了。 Xaoduck 来自：NJ Email: xaoduck@sina.com 我作为一位母亲，也觉得学习奥尔夫对孩子的健康成长是大有裨益的。我一直把奥尔夫看作是一种教育理念，而不仅仅是一种音乐教学法。 周耘
(中央音乐学院老师、本次办班主持人)
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